EXPECTATIVAS Y REQUISITOS DEL FINAL DEL CHUPACARAS:
-Tiene que usar todas las reglas que hay en el material que les di ( all the rules in the material that I gave you)
Para el Preterito:
-Acción que comienza y termina en el pasado de la historia (1 vez) (OCCURRED ONCE IN THAT PAST)
-Secuencia de acciones en el pasado (1 vez) ( ORGANIZED SEQUENCES OF ACTIONS)
Para el Imperfecto:
- Descripción del escenario ("set up") de la historia (1 vez)
- DescripcIón de una accion que está pasando(1 vez) (ONGOING ACTION) usando el past progressive ( ESTAR (en el imperfecto)+ GERUNDIO)
- Edad (age) (1 vez)
- Hora(time) (1 vez)
Preterito e imperfecto junto
- Qué estaba pasando cuando algo ocurrió e interrumpió lo que estaba pasando. ( an action in the past that interrupted what was going on)
Al menos usar 5 verbos de las listas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
L5. Yo puedo aplicar la gramática y mecánica correcta del español
· Yo puedo aplicar las conjugaciones y usos correctos del preterito y del imperfect en español
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN. EL FINAL DEL CHUPACABRAS |
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Poco (1) |
Algo (2) |
Bastante (3) |
Mucho (4) |
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El contenido del final de la historia es coherente con el tema de la historia |
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Toda la historia es en español |
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La historia cuenta con todos los requisitos gramaticales del descriptor |
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Las conjugaciones de los verbos son correctas |
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La historia no tiene faltas de ortografía |
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La historia tiene vocabulario académico |
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
L5. Yo puedo aplicar la gramática y mecánica correcta del español
· Yo puedo aplicar las conjugaciones y usos correctos del preterito y del imperfect en español